2011年10月18日，社科处石挺处长、何静副处长和李华忠副处长先后在社科处和政治学研究院与部分教师开展了“两访两创”活动。在此之前，政治学研究院的王长华书记和徐勇院长非常重视学校组织部要求的“两访两创”活动，根据学院教师的特点和学科发展的需要精心组织了一批有代表性的教师开展“两访两创”活动，并对谈话对象进行了积极的动员，这些前期工作保证了为期一天的职能部门和院系对口开展“两访两创”活动的顺利开展。
老师们非常坦诚的谈出了对提纲所列各个问题的想法，也根据了解的情况各有侧重表达了自身的期望。谈话的重点集中在学校的学校的目标定位、内涵式发展、学科建设、师资队伍建设、改善教师工作条件和办学理念等六个方面。针对学校的目标定位，老师们都认为涵盖了学校的整体发展目标，建议在每个阶段各有侧重，突出教师教育特色，制定人才培养中长期规划，加强国际学术交流，逐步达到综合性研究型大学的目标。针对学校的内涵式发展，老师们认为要强调重点，注重特色，立足质量提升，加大投入，鼓励自主创新，走原创研究和学理提升研究的内涵式发展道路。针对学科建设的问题，老师们提出要加大投入支持多学科交叉融合，保持基础学科的优势，强化应用学科的特色。在师资队伍建设方面希望学校多引进海外人才，严格师资管理，加强研究生教学管理，完善研究生教学评价制度。在改善教师工作条件方面重点反映了开通校外网路信息资料查询、取消财务处科研经费进账税收和增加教师公积金比例等问题，呼吁学校对青年教工给予扶持和重视。针对学校的办学理念，老师们高度认同，但希望在日常工作中能落到实处。
社科处的三位处长在谈话中与老师们高度互动，并就老师们的一些疑惑进行了解释和沟通，表示此次“两访两创”活动虽然是学校组织和要求的，但给予职能部门很多意外的收获，既了解了老师们需要解决的问题，又得到了老师们最切实的建议，希望这种活动能形成常规，让职能部门更好的为教师服务，让教师更深切的理解学校政策，共同推进建设教师教育特色鲜明的综合性研究型高水平大学奋斗目标的早日实现。
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