10月8日下午4点半，物理学院在9号楼5楼会议室召开“两访两创”工作部署会，分党委副书记闫丽莉及全体党支部书记参加了会议。
会议主要针对“两访两创”中“所有教师访谈所有学生”这一工作进行了具体部署。
首先，由组织干事将访谈学生分组表以支部为单位发给各支部书记，并对分组表的具体分配方式进行了解释，其中访谈研究生分组表主要是以导师访谈自己所带的研究生为分配原则，访谈本科生分组表主要是以学科专业为分配原则，比如物理系教师访谈物理学专业本科生。
接着，闫书记就“所有教师访谈所有学生”这一工作提了几点要求和建议，她指出为进一步提高访谈效果，请各支部书记督促教职员工做好“两性”。一是访谈安排合理性。各位教职工应结合日常工作因时制宜，统筹兼顾，合理安排，有序完成访谈任务。二是访谈内容导向性。访谈内容主要围绕访谈提纲开展，老师们也可适当提出提纲中没有，但十分关注的一些问题，注意内容积极向上，有利学院和学校的整体发展。有些重点对象，如教师中的高层次人才、民主党派以及家庭困难群体、学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部群体等，必要时可以进行回访。访谈形式可根据老师们的实际情况采取一对一访谈、集体访谈（一次不得超过5人）、电话访谈、QQ在线访谈等多种形式。访谈完成后，需要由支部书记在10月31日之前将访谈记录表收齐交组织干事处汇总。
需要特别说明的是，对学生的访谈，物理学院在学校访谈提纲的基础上，结合自身实际情况设计了8个问题，涵盖了对学校的认同感、加强师德师风建设、改进课程设置、学生思想政治工作、就业资助工作等领域。并增设了学生“在学习和科研上希望获得哪些帮助”和“对我院开展的‘教授面对面’和‘学生事务咨询’有何意见和建议”两个问题，形成了独具特色的《物理科学与技术学院“两访两创”活动访谈学生记录表》。
阅读人数：
