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近日，湖北省高等学校“两访两创”简报第52期以《知民情凝聚人心，集众智共谋发展——华中师范大学扎实开展“两访两创”活动》为题，全文报道了我校“两访两创”启动以来的经验做法，原文如下：

知民情凝聚人心，集众智共谋发展

——华中师范大学扎实开展“两访两创”活动

按照省委高校工委统一部署，全省高校从9月到12月开展“两访两创”活动。华中师范大学党委高度重视，积极谋划，周密部署，扎实有效地组织开展实施“两访两创”活动。

一是领导重视狠抓活动创新。学校新任党委书记马敏、新任校长杨宗凯对“两访两创”活动高度重视，他们克服到任时间短、手头任务重的困难，抓紧时间、积极主动熟悉访创活动。9月16日，教育部来校宣布新任党委书记、校长人选。9月19日，召开学校党委常委会专题讨论并通过了“两访两创”活动方案，成立了校党委书记马敏、校长杨宗凯任组长，党委常委任组员的领导小组，设立了领导小组办公室。9月23日，组织召开中层干部扩大会议，校党委书记马敏向校领导、全体中层干部、教师代表及学生代表进行动员讲话。马敏要求，“两访两创”活动要务实、要创新，要抓好“六个结合”，即与推进创先争优、与学习贯彻《条例》、与转变干部作风、与提高教学质量、与彰显服务意识、与共谋学校发展相结合。他特别强调，两访两创一定要围绕学校中心工作，服务当前工作，在完成规定动作的基础上，通过深入基层、访谈师生，通过干部与教师、教师与学生的交心谈心，一方面统一思想，凝聚人心，大家劲往一处使，心往一块想；另一方面，集中智慧，群策群力，大家各抒己见，为学校的发展献计献策，有力推动学校快速可持续发展。

二是访谈提纲凸显办学理念。省委高校工委要求，访谈内容要围绕广大师生最关心最现实的利益问题，围绕影响学校和院系发展的重大问题来进行。为此，学校紧紧围绕“以生为本、以师为先”的办学理念，分别制定了《华中师范大学教师访谈记录表》和《华中师范大学学生访谈记录表》。对教师的访谈，学校层面设计了5个方面7个问题，涵盖了学校办学目标、内涵式发展道路、教学科研、师资队伍、师生生活条件等各个领域；对学生的访谈，学校层面设计了7个方面9个问题，涵盖了对学校的认同感、加强师德师风建设、改进课程设置、学生思想政治工作、就业资助工作等领域。访谈提纲力求做到顶天立地，既要落实好国家和学校的教育战略，又要贴近教师的所思所想、学生的成长成才，为今后访谈的有效、有理、有利进行奠定基础。访谈提纲的使用坚持分层次、自主性和针对性原则，各个访谈单位可以结合实际，对学校的提纲进行补充、修改和完善。

三是细致安排确保全覆盖。“全覆盖”是“两访两创”活动的最大特色和亮点，是开展好这项活动的第一要求。学校党委常委分别安排到所联系基层院系，要求访谈所联系单位的班子成员、学术带头人1-3名。每个常委联系2-3个院系，校党委书记马敏联系物理科学与技术学院和历史文化学院，校长杨宗凯联系数学与统计学学院和教育学院。来校挂职的广西师范大学党委副书记王源平同志也联系了基层院系，参与这次访谈活动。学校机关职能部门、直属单位和群团组织的中层干部也都被安排到基层院系，每名副处以上中层干部要访谈院系的学术骨干、青年教师、退休教师5-7名左右。院系根据学校统一安排，学院领导班子与校领导、机关副处以上干部，访谈所有教师；同时，所有教职工访谈所有学生。

四是点滴细节服务广大师生。两访两创的一个内容是领导干部访谈教师，促进干部转变作风，密切党群关系。学校积极推动管理干部先做一步、做细一点，坚持管理部门做好服务、以身作则，用实际行动、点滴服务来推动访创工作。组织部门统一印制了全校教师和学生的访谈记录表共3万多份，分发给各个访谈院系，为基层单位的访谈提供便利。复印了活动实施方案，送到全校35个分党委、党总支及机关职能部门。建立了信息报送及反馈机制，各单位确定了信息报送员，组织部进行了集中培训，帮助尽快熟悉工作。搭建了专题网站、开辟专栏、编发简报，为各单位交流信息、宣传工作提供了平台。