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华中师范大学附属小学积极推进疫情防控和线上教学工作，为学生送去知识和关爱，让学生在疫情这个特殊的“课堂”中感悟和成长,努力做到防疫、育人两不误。

一、高度重视早统筹，完善机制有保障

疫情就是命令，防控就是责任。1月28日，在沈爱华校长部署下，副校长甘爱民带领附小课程中心三位主任开始了“空中课堂”的筹备工作。2月2日，召开全体行政会议，进一步商讨了空中课堂的各项工作；2月3日，课程中心召开承担区级样本课教师工作动员研究大会，从工作任务、教学模式、保障措施及工作要求等层面对空中课堂做了细致安排和具体部署。在防疫的关键时刻，附小十六位优秀教师代表学校承担区级样本课。为了保障“空中课堂”在线教学顺利实施和有效推进，学校制定了“行政组长下沉”和“平台正常运行”两项保障机制，通过“行政蹲点、组长负责、全员参与”让全体行政，所有组长（年级和备课组长）和全部教工均衡分布在不同时段、不同岗位，且各司其职，各负其责，一同呵护学生成长。2月7日，一校两区一百二十余位教师齐聚网上，召开空中课堂动员部署大会，全员鼓足干劲，蓄势待发。

二、团队打造全参与，强化质量有真功

“空中课堂”是史无前例的挑战。学校不等不靠，经过教学部门的多次酝酿和讨论，“课程中心”迅速制定“停课不停学”“停课不停教”“停课不停育”的系列操作方案。实施空中课堂是一个复杂的系统工程，从课程设置、教学内容、师资调配、时间安排、教学模式到师生家长的技术培训等教学链条，一环扣一环，每一个环节都需要统筹考虑和全情全力投入。附小在学校层面成立工作专班和磨课团队，每一位授课教师都有1位对口行政人员领导、指导、牵头、协调职能部门并提供后勤等保障；每位授课教师还可与2-3位骨干教师牵手组成智囊团；所有承担课程教师都共同拥有信息技术骨干组成的技术团队。

课程中心统一调度，智囊团成员协助搜集教学资源，一起研读教材，研讨网课；一起进入直播间听课，变换角度审视每一个教学环节。技术团的老师帮助快速熟悉教育云平台操作，解答老师在制作课件、录制课程以及平台实践中遇到的问题。务实又温暖的团队，大大激发了授课教师的斗志和信心。干部和教师、线上与线下齐发力，挖深、抠细、做实空中课堂。

2月10日，空中课堂正式开课，迄今已顺利开展5周。每周，附小空中课堂会根据区教育局要求和学校具体情况调整课程安排，将最鲜活的课程呈现给学生。除了知识传授，附小还开展了“张扬个性，以艺抗疫”的文化节活动，在特殊时期，让学生用自己的艺术作品来张扬个性，抗击疫情，突出时事的育人功能，体现“五育并举”的时代意义。

三、空中课堂展风采，不忘初心有情怀

入选空中课堂的16位附小老师，覆盖了语文、数学、科学、音乐、体育、美术等学科，他们虽专业各有不同，教学各有特点，但热爱教育、关心学生的情怀都是一样的。

谢能超：执教全区数学第一课

谢能超是附小课程中心主任、数学教研组长，武汉市学科带头人。洪山区教科院将他安排在区级数学样本课第1节，且开课就是连上三节。精确到上课每一句教学语言的30页文稿，细化到每一句教学语言有对应动画演示的78页PPT……近10天的精心准备后，2月10日上午，他执教的二年级数学课终于与上万名师生家长见面了，不少家长朋友点赞鼓励。

谢能超老师录制数学区级样本课

唐从义：用美术作品向医护人员致敬

唐从义是附小的美术老师、工会主席，擅长书法、篆刻。2月26日，他给全区五年级学生上了一节《集字临摹练习》书法课；2月28日，在洪山区书法专场中又给全区1-6年级学生上了一节《墨韵长河》专题书法课；他还通过创作《武汉挺住》《病毒无情人有情》等篆刻作品，表达了对英雄的武汉人民和驰援的医护人员由衷的敬佩之情。

唐从义老师的篆刻作品：

《病毒无情人有情》《武汉加油》

郭曼：用诗歌带给孩子们力量

郭曼是湖北省语文特级教师。2月24日，她接到洪山区教育局安排的“空中课堂”任务，要做一档连续性的文化课程——“儿童诗歌创作启蒙”。她是承担样本课中年纪最大的教师，接到任务后，长期心脏不好的她，一边吃着药，一边克服先生下沉社区等困难，积极备课。定课题、清思路、写讲课稿、做PPT、录像、剪辑、上传、审核……每天从早上7点工作到凌晨2点甚至通宵达旦。每次30分钟的在线课程，她都要写5000字以上的备课稿。她还通过班级QQ群，指导学生创作抗疫诗歌《此刻》《我在春天的门口等你》，还和孩子们做抗疫访谈录《由诗意朝向理性的思考》。

郭曼老师引导学生创作抗疫诗歌

张敏：给学生写家书，陪学生过“读书节”

张敏是附小语文教研组长，洪山区“魅力教师”。为了在疫情期间丰富孩子们的精神世界，学校承担了洪山区空中课堂“读书节”专场任务，其中“读书节”中读诗部分的主持串场工作由张敏承担。由于时间紧、任务重、要求高，她和团队老师集中备课，日夜奋战，精心制作了一节有文化底蕴的读诗课，为学生呈现了最精彩的诗意课堂。她在个人承担1、2年级4课时（识字和阅读各2课时）区级样本课之余，还给学生写下“家书”，勉励学生“宅”在家时要立好规矩，做好规划，认真践行，日课求精；洒扫庭除，心不能有积尘；阳光运动，身体不能有积尘。学生们在“家书”的感召和张老师的鼓励下坚持每天勤学习、勤读书、勤锻炼、勤交流、勤劳动。

张敏老师写给学生的“家书”

廖蓉：在《焦点访谈》节目中谈“空中课堂”

廖蓉是附小语文备课组组长、武汉市优秀青年教师。在2月28日晚播出的央视《焦点访谈》栏目中，廖蓉介绍了自己“空中课堂”的教学工作。1月26日，廖蓉的先生患新冠肺炎住院。1月30日，在家隔离的廖蓉接到录制空中课堂的任务后，她把对先生病情的担心、对自己身体的担心都暂时放下。备课力求完美，确保没有一句多余的教学语言，确保每一帧画面都流畅自然，出色完成了线上五年级语文阅读教学及学习园地这2课时的线上教学任务。

廖蓉老师接受《焦点访谈》采访

郑玮：自学视频制作，呈现完美效果

郑玮是洪山区优秀青年教师。为制作区级读书节专场教学视频，郑玮自学了camtasia、AE、Corel、Filmora等各种视频剪辑制作软件，仅课程的片头就耗费了5个小时。在短短三天里，她每天只睡5小时，不仅通过自学解决了个人教学中的问题，还在承担2节区级语文样本课和1节区级“读书节”专场前奏课程之后，给其他老师讲解制作方法，帮助同事尽善尽美地制作视频片段。

郑玮老师承担区级“读书节”专题课程

蔡佳：善用流行元素，以大爱温暖学生

蔡佳是这次区级样本课最年轻教师。她承担了3节“空中课堂”区级样本课。她一边要辅导本班低年级孩子学好语文，一边要为全区高年级学生上好语文样本课。为了让虚拟课堂更加生动直观，她把“抖音”中的流行元素嵌入课堂，用《野狼disco》防疫视频教大家防疫小常识，极大激发了学生们的学习兴趣。她还开通“蔡老师的佳学园”公众号，在公众号中指导本年级家长和学生，亲笔为每一位学生写点评,发布了18篇原创文章。

蔡佳老师执教区级“生命安全”专场课程

在空中课堂中给全区学生留下深刻印象的附小人不仅是以上七位党员教师，音乐教师兼大队辅导员张玉珂，主动承担了“空中课堂”音乐学科区级样本课任务，她用那悦耳的声音敲下了音乐趣味课堂的动人音符；科学教师王秋寒，因疫情被困老家，面对缺少电脑无法上网等问题，她想方设法克服困难，圆满完成教学任务；体育老师吴晶，指导全区1-6年级学生学做“小鸡操”，带领学生在家锻炼，抵抗病毒；美术教师翁雯婷，带领孩子们一起做手工、学绘画，给疫情阴影笼罩下的孩子们带去欢乐……

张玉珂老师执教音乐课——京调  

王秋寒老师制作科学课件

吴晶老师研读体育教材   

翁雯婷老师录制美术课

面对疫情，华师附小全体党员教师勇于担当，齐心协力，不忘教育初心，坚守教育情怀，融合现代信息技术，发挥了“空中课堂”传道授业、立德树人的功能，为抗击疫情做出了教育工作者的应有贡献。

（编辑：肖微、任萌  供稿：附属小学）