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战“疫”中更要抓好高校毕业生就业工作

孙永祥

3月11日，华中师范大学召开新学期中层干部大会，部署2020年工作，强调统筹推进疫情防控和学校事业发展，“两手抓 ,两手都要硬”的精神。

当前，防疫抗疫是首要任务。高校在一手抓好疫情防控工作的同时，还要一手抓好学校事业的发展，更要把学生放在工作重点，特别是要抓好毕业生就业工作。

高校毕业生是宝贵的人力资源，是我国建设创新型国家的重要智力支持。大学生就业工作关系到千家万户的切身利益，受到全社会高度关注。当前，新冠病毒肺炎疫情不可避免对经济社会造成较大冲击，面对经济下行压力和疫情叠加的影响，就业形势将更加复杂严峻。习近平总书记指出：“对我们来说，这是一次危机，也是一次大考。”一方面，政府高度重视。中央决定要实施好就业优先政策，根据就业形势变化调整政策力度，减负、稳岗、扩就业并举，支持多渠道灵活就业，统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作，让大学生顺利毕业、尽早就业。另一方面，高校也在创新思路，研究对策。

一、战“疫”中，高校更要把学生放在工作重心

抓好线上教学，保障毕业生按期完成学业。毕业班学生首先要完成学业，才能以“合格产品”踏入社会。在延迟开学较长的一段时间里，必须高度重视线上教学，按照人才培养方案，落实课程教学，按照课表上课。当前，线上教学不是一种应急措施，而应成为一种教学模式。在疫情中，发挥好信息技术手段，满足人才培养要求，保证教学质量，就是保证人才培养质量。鼓励老师开好线上课程，调动老师全身心投入线上教学。可以实施线上教学督查与评价机制，实施积极的激励导向机制，可以设置教师组织线上教学优秀奖励基金，引导和鼓励教师投入时间和精力，创新形式和内容，提高线上教学直播课质量。保障毕业班学生完成学业，助力按期毕业，方能就业。

切实关爱学生，化解毕业生中的焦虑。疫情中，大学生受学业任务、论文撰写任务、就业工作、人际交往需求以及心理健康等影响，心理更加脆弱，更易焦虑。关爱学生，一方面加强疫情防控宣传，引导学生确实保护好自己，保护好家庭成员安全；另一方面解决现实困难，从物质上、精神上给予帮助。比如，可以将国家和学校的临时困难补助、资助金调动起来，给予受疫情严重影响的学生发放临时困难补助；也可以给每位学生发放疫情特殊津贴，主要用于线上学习网络流量费等，解决网上学习的燃眉之急。可以开展网络“微座谈”，以专任教师导师组与毕业生见面方式，推进毕业学业论文的指导、心理疏导和就业指导，让导师、教学秘书和辅导员等完全下沉到学生中去，在一线解决实际问题。通过网上班会、网上支部主题党日、团日活动等，形成网上见面模式，更有效解决毕业生中的问题。

二、战“疫”中，要以提升就业能力为核心促进大学生就业

细化落实毕业学位论文指导，把好毕业生质量最后关。疫情中因封闭管理，毕业生学位论文指导由线下指导变为线上指导。指导模式要变化、预答辩和答辩模式等也将调整，这就更是对导师指导学位论文提出了新要求——指导频率要增加、指导时间要加长、指导耐心系数要提高。越是特殊时期，越是要保证学位论文水平，把好毕业生质量最后关。通过论文撰写过程，指导提升论文撰写质量，实现提升就业能力为核心来促进就业。

引导调整就业期望值，推进积极就业。今年毕业生的规模比去年多40万，达到了874万。再加上往届没有就业的和一些留学回国的学生等，今年就业供需矛盾就进一步突显。疫情影响经济发展，将直接导致企业用人需求的减少；毕业生出国、创业、灵活就业等，这些渠道也不同程度地受到疫情影响。停航禁行，毕业出国受到限制；一些中小企业都还没有开工、复工，灵活就业受到影响；创业，现阶段还无法开展。同时，双选的条件也受到了一些局限，线下双选会几乎停止，虽然很多单位和高校都开通了空中招聘，但也受到一定局限。引导毕业生全面了解当前局势，全面分析现实状况，引导调整原毕业打算，引导调整就业期望值，以积极的心态规划自己的发展，实现积极就业，在当前，显得尤其重要。

加强就业技能指导，帮助实现就业。一方面，积极开展网上就业指导课授课，通过与专业信息化平台合作，搭建就业指导课空中课堂，实现就业形势、就业政策、就业技巧、就业信息的课堂传授，从就业热身、职业百科、能力训练、简历诊断等，来帮助毕业生提升求职能力和职场适应能力。同时，建立网签系统，便于用人单位与毕业生实现空中招聘全过程管理和服务。另一方面，积极提供网上应聘技术支持，实现网络空中招聘，真正打通特殊时期毕业生就业工作的“最后一公里”。

三、战“疫”中，更要精准施策，形成合力促就业

教育部已就防控疫情对毕业生就业工作进行了安排部署，重点从加强网上就业服务、大力开拓就业渠道、着力强化重点帮扶、适当延长择业时间等多方面应对当下的大学生就业问题。高校要充分挖掘自身潜力，精准施策，形成“合力”促就业。

形成就业工作联动机制。建立就业工作领导小组，实施“一把手”工程。成立就业服务工作专班，发挥战时状态下集中力量解决问题机制。特别是在毕业生论文撰写、论文答辩、考研考博初复试、学业成绩登记、就业信息收集、就业协议签订、毕业证和学位证办理、毕业派遣等方面统筹协调，积极协助毕业生顺利完成学业，积极协助毕业生顺利就业，提供全方位协调和帮扶机制。

充分挖掘就业机会。促进就业，关键是扩大就业岗位。疫情下，就业信息显得尤为珍贵，充分调动专任教师、导师、校友、院友等提供用人单位信息，特别重视合作单位、各地校友会、校办企业等资源，提供更多就业岗位和就业信息，鼓励老师出面推动学生就业，为充分调动资源，形成帮助就业的“合力”，必要时可以设立相关奖励基金进行鼓励。建立起广泛联系机制和信息共享机制，实现疫情下岗位需求与应聘信息的有效对接。

加强重点群体的帮扶。把脉问诊，在“疏”字上下功夫，打好疫情就业保卫战，实施“一张表”、“云问诊”，设立线上“就业问诊”时段，一对一咨询，了解毕业生就业意愿和现实需求，帮助学生解决心理焦虑和就业实际困难。对症施策，做好疫情时期的就业网格管理，通过建立毕业生网格化管理，针对不同就业意向毕业生，可以开展“考研” “留学”“创新创业”“正常就业”等分众化线上小分队，设立信息员、联络员，收集相关信息，邀请专业人员开展线上指导交流。设立一对一“就业导师”，精准帮扶就业困难个体。针对当前还没有任何意向就业单位的毕业生，还要鼓励其到基层就业，参加选调生考试、公务员考试、参军等途径、多岗位就业，还要深入挖掘互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合创造的就业机会，多渠道开拓就业。

加大线上招聘的力度。受疫情影响，高校推迟了开学时间，暂停了线下招聘活动。一些企业在疫情中受到冲击，停止了招聘或者缩小了招聘规模。当务之急，高校就业工作服务部门和二级学院要积极行动，结合教育部网上“空中招聘”工作，开辟各个学校的“空中招聘”，还要加大工作力度，加大发布招聘信息、开展网上招聘的频次，加大技术支持力度，扩大线上服务范围，尽量把过去线下就业的所有工作，全部搬到网上，并保证就业工作正常进行，确确实实可以让毕业生心里安心，切实解决面试、签约等毕业生全流程网上管理。

凡事预则立，不预则废。越是在这个时候，越要全面、辩证地看待，越要增强信心、坚定信心。就业是最大的民生，疫情无情，服务不断。只有认清形势，积极研判，夯实责任，落实工作实效，在做好疫情防控工作的基础上，统筹推进、多措并举、形成合力促进就业，才能在疫情的“大考”中交出合格答卷。

  （本文作者系华中师范大学马克思主义学院党委书记）