面对疫情，信息管理学院全体师生牢固树立“四个意识”，坚决执行党中央决策部署，在学校党委领导下，依托广大师生、校友和社会资源，着力打好这场整体战和阻击战，确保稳定大局；坚持改革创新，着力将疫情造成的不利影响降至最低；坚持整体谋划，着力推进学院事业发展。
一、 高度重视，广泛动员，着力打好疫情阻击战
一是重构组织领导体系，保证战“疫”力量充足可靠。坚持统一领导，学院第一时间成立疫情防控领导小组，统筹协调疫情防控各项工作；落实分类指导，设立离退休、在职教师和学生工作三个分组，小组成员责任上肩，信息排查不留死角、不落隐患；突出靠前指挥，及时成立学院疫情应急小组，制定实施疫情防控应急方案，学院领导靠前指挥，着重解决师生急难问题；保障常规工作，设置双岗值班制度，除应急岗外，顺延学院值班带班安排，确保工作稳定有序。
二是开拓动员引导途径，突出战“疫”的人民性。强化舆论引导，班子成员带头向师生群体致信慰问，勉励大家共渡时艰；坚持信息公开，院长李玉海带头担任信息员，做到院情校情发布及时准确权威；信息精准推送，对经审核无误的信息，根据师生群体特点和需求，依托微信公众号、工作群、学生群实施定向推送和友情提醒；注重典型引领，积极推介社会上抗击疫情一线的先进典型事迹，主动选树薛莲、田恬、姚皊子、韩云朋等学院师生典型，使典型事迹典型人物化为广大师生抗击疫情的精神力量；落实朋辈教育，发挥党、团、学、社等学生组织朋辈教育作用，以特色活动为抓手，引导广大学生自觉抗击疫情。
三是倡导关爱帮扶，保证抗击疫情，不落一人。实施经济帮扶，学院出资为抗击疫情一线的每一位专兼职辅导员实施话费网费补贴，向家庭经济困难学生发放临时困难补助；倡导爱心捐赠，学院师生党员踊跃捐款抗击疫情，学生组织自发以年级、系为单位，开展爱心捐赠等献爱心活动；落实定向帮助，学院应急队面向校内困难教职工定向帮扶，保证用药以及生活采购到位，校外社区建立帮扶小组，实现信息互通，生活帮扶，对留校学生常态联系，排忧解难；开展心理帮扶，对重点学生重点关注，做好引导，配合并转发心理中心心理辅导信息，实施一对一心理咨询。
二、 深化改革、创新制度，力争降低疫情不利影响
一是发挥信管学科专业优势，深化教学改革。提前做好网络平台测试和评价，确保本科生和研究生所有课程实现在线教学；开展教学研究和评价，探索线上学习课程资源建设，课堂良性互动，教学评价反馈，同名课程实现学生打通自主选择和动态管理；挖掘各类资源，统筹开展毕业生线上实习活动；落实毕业生论文指导和进程动态把握，力争应届毕业学生全部毕业；引导学生组织开展线上读书会、学业帮帮团等活动，提升学生学习能力。
二是优化学生教育管理制度，强化育人合力。尝试推行本科生导师制，实行双向选择和比例淘汰，提升中高年级学生学术素养；强化班主任责任，将学生学期发展规划的制订、监督和落实作为班主任的主要任务；出台学院毕业生就业帮扶实施意见，强化激励机制，落实对点帮扶，推进学生顺利就业；调整学院团学组织发展方向，立足学院特色，切入人才培养，服务学院学生。
三是激发学院组织机构潜能，显化工作效能。试行行政教辅人员评价机制和奖励机制改革，调动为学院师生服务的积极性，提升服务质量；推进学院各议事机构线上议事办事进程，统筹开展博士生答辩、人才评聘、教学评价等各项工作，保证机构职能作用发挥到位。
三、 群策群力、整体谋划，力争学院事业持续发展
一是建好本科专业，讲好信管专业故事。以“双万”专业建设为抓手，优化电子商务人才培养计划，积极准备新“双万”的申报建设工作；以大数据管理与应用这一新增专业的建设为契机，开展专业建设和课程建设；进一步扩大大类招生专业，为交叉性和复合型人才培养提供更优环境。
二是组好科研团队，提升对接需求能力。以一流学科建设为契机，推动学院组建3-4个科研团队，提升学院对接国家社科重大项目、对接各级政府和企业需求能力；以湖北省数据治理与智能决策、中国图书馆创新发展研究中建设为抓手，开展科学研究，提升服务质量和水平；梳理学院人才架构，优化人才引进机制，突出领军人物的选树和培养，突出人才使用中的“为我所用”质效。
三是画好发展蓝图，确立中期发展目标。对标学院“十三五”发展规划，做好收官工作；群策群力，科学谋划，着手制订学院“十四五”发展规划。
编辑：肖微
供稿：信息管理学院
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