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在华中师范大学战“疫”大军中，有这样一群人，他们因为探亲、返乡等原因离开了武汉，为了响应防控要求“宅”在家中，但他们通过“云端”凝聚成一支强大的防控生力军，为一线抗“疫”提供精准援助；他们密切配合，打出一套战“疫”“组合拳”。

潘鑫：出“长拳”，当好日常信息联络员

学校办公室职员潘鑫春节前两天返乡探亲。在疫情防控最吃劲的关键阶段，他主动承接了发布疫情通报、上报疫情数据、起草通知通告等工作。

为全面准确掌握全校疫情情况，潘鑫每天都要联络各单位梳理全校四万多名师生的健康信息，涵盖本科生、研究生、留学生、在职教职工、离退休教职工、社区居民等各类人员，摸清确诊病例、疑似病例、发热病例、密切接触者等“四类人员”底数，逐一掌握人员情况、病情变化、收治情况等。

网上传来的每一条数据都关系到现实中一个个鲜活的生命，他不敢有半点马虎，收到的每一条信息、每个人的情况都认真检查、仔细核对，稍有疑问都要向相关负责人点对点确认。规定的疫情报告时间节点是每天中午12时，接下来还要梳理分析数据，通报到各单位，光这一项工作就要忙上2-3个小时，每天基本没有按时吃过午饭。

学校战“疫”大幕拉开以来，他累计处理的疫情数据达数万条，整理起草疫情通报40余份，向教育部、湖北省和校领导报送疫情报告近百份，为防控工作提供了精准的数据支持和决策参考。

梁方勇：出“实拳”，当好关爱政策保障员

抗击新冠肺炎疫情以来，党中央、国务院、国家相关部委、湖北省和武汉市陆续出台了一系列累计20多个激励关爱医务等人员的文件。如何把政策用好，激励关爱我校防控人员更好地开展工作，为桂子山疫情防控提供人力资源政策保障是人事部副部长梁方勇一直在思考的事情。

他第一时间请示教育部人事司和湖北省人社厅，会同相关职能部门，加班加点起草文件，细化疫情防控一线人员和单位的激励关爱措施，从政策层面上落实我校医务人员、防疫工作者的相关待遇。我校在七所部属高校中率先出台了《华中师范大学关于抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情人员奖励补贴等有关问题的通知》《华中师范大学关于进一步加强激励关爱疫情防控一线工作人员的若干措施》等文件。

为落实好学校就业工作网络视频会议有关精神，梁方勇积极协助招生与就业处、财务处等职能部门，学校出台了《关于对帮扶学生就业的教职工和校友等给予奖励的意见（暂行）》，帮助就业困难毕业生就业，落实落细工作举措，促进我校大学生高质量充分就业。文件出台后，他积极与各教学科研单位对接，细心指导做好学生就业奖励方案的细化和备案工作。

梅旭成：出“快拳”，当好主流舆论宣传员

大年三十，党委宣传部取消休假，部门全体教职工就地开展远程办公。梅旭成作为负责网络舆情、意识形态工作的工作人员，一项重要工作就是及时关注网上网下、大事小事，并积极协助配合领导同事做好信息报送、舆论引导等应急工作。

大年初一，网络上开始出现针对学校防疫工作的“不友好声音”。自1月25日起，梅旭成天天都是“战时状态”，为守好网络阵地，他采用“人工+技术”的方式实施全天候24小时舆情监测，神经始终处于高度紧绷的状态。对部分网络求医求助信息，他第一时间发布私信和跟帖，引导发帖人问诊就诊；对网络上出现的误解、质疑言论，他和同事们第一时间起草、报送相关报告百余份，协同相关部门查找问题根源，用实际行动澄清谣言、消除误解，坚定捍卫学校办学声誉。及时发现、迅速报告、跟踪摸排、精准研判、联动响应、持续关注，这是梅旭成和同事们面对网络上的求助帖、质疑贴一直坚持的。此外，他还结合实际工作理论“抗疫”，撰写突发疫情的应急管理和舆情应对相关的学术论文两篇，参与采写的报告被中宣部采纳。

除了做好日常工作，作为学校思政课教师，梅旭成还承担了城市与环境科学学院4个年级的形势与政策课教学工作。他认真准备《坚定信心 众志成城——坚决打赢疫情防控阻击战》《从新冠疫情应对看中国特色社会主义制度的比较优势》课程，制作了近200页课件，开展16个课时的网上教学，及时跟同学们分享疫情期间的所思所感。

经常熬夜，加上每次长达一个下午的线上教学，导致他的咽炎急性发作，有一次正讲着课，声音突然就沙哑了，但在同学们的鼓励下，他仍然坚持完成了既定教学任务。有学生课后给他留言：“老师，您讲的真的太棒了。准备很细致，逻辑很清晰，而且不枯燥！”

编辑：肖微

供稿：学校办、宣传部、人事部