聚焦地方发展，凸显学科优势，提升社会服务能力
陈元欣
社会服务是大学的重要功能之一，一流大学应提供一流的社会服务。高校的社会服务能力是评价高校办学水平和“双一流”建设水平的重要标志。社会服务对于促进高校学科建设，提升人才培养质量，提高“双一流”建设水平具有重要作用。我校长期以来重视大学社会服务功能的发挥，在服务国家和地方经济社会发展方面积极努力，做出了积极的贡献，彰显了华师特色与华师贡献。在当前学校全面谋划“十四五”发展的关键时间，建议学校继续聚焦地方发展，凸显学科优势，提升服务社会能力，为学校“双一流”建设做出更大贡献，全面提升学校办学水平和影响力。
一、聚焦地方全面发展，努力实现校地双赢
党的十九届四中全会提出要坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，这对地方政府治理提出了新的、更高的要求。地方政府在经济社会发展过程中对于智力资源的需求愈发凸显，高校、科研机构成为地方经济社会发展中不可或缺的一支重要力量，高校和专家学者在一定程度上扮演了地方政府决策智库的作用。高校和专家学者也通过地方政府委托课题、决策咨询、规划编制等多种途径积极服务于地方经济社会发展。高校在服务地方经济社会发展过程中，地方借助高校智力资源和人才培养优势，解决了地方经济社会发展中的突出问题，对于高校而言，打造了产学研一体化发展平台，推进了科研成果转化，将理论研究付诸于实践，为专家学者社会实践与科学研究提供了平台，拓展了研究领域，争取到更多的科研资源，为人才培养与就业提供了更多的平台与机会，可谓是实现了双赢。因此，在“十四五”期间，学校应在社会服务方面持续发力，聚焦国家尤其是湖北省以及各市州经济社会全面发展需求，加强校地合作，努力实现校地双赢。
二、夯实战略合作协议，彰显我校学科优势
“十三五”期间，学校在社会服务方面，通过与部分地方政府签订战略合作协议等方式，加强了与部分地方政府的合作，落地了部分项目，取得了良好的效果。“十四五”期间，建议学校继续加大与部分地方政府、企事业单位等的合作力度，整合学校多学科研究优势与专家学者资源，丰富服务内容与服务清单，夯实学校与地方政府、企事业单位的战略合作协议内容，细化、落实部分合作项目，完善沟通机制，定期召开需求对接会，组织学校相关学科专家资源与合作地方政府各相关政府部门对接，力争促成更多合作项目，全面彰显我校学科优势。当前，服务业在经济社会发展中所占比例越来越高，部分新兴服务业成为经济社会发展的新动能，我校在文化、旅游、体育等幸福产业领域，研究积淀较为深厚，拥有国家文化和旅游部文化旅游产业研究基地、国家体育总局体育产业研究基地、中国旅游研究院武汉分院等研究平台，学科优势较为明显，能够为地方文化、旅游、体育等产业发展提供全方面的咨询服务，这些领域的研究服务均可纳入学校与地方政府或相关政府部门的战略合作内容，进一步丰富校地战略合作协议内容。目前，各地方政府正在启动“十四五”规划的编制工作，地方政府有需求，我校有资源，通过学校与地方政府战略合作协议的实施，可以为我校争取更多的合作项目，为专家学者施展才华、服务地方发展提供更大的平台。
三、加快学科交叉融合，提升社会服务能力
融合发展是产业发展的必须趋势与主要路径。当前产业融合发展趋势愈发明显，文旅融合、体旅融合、文化与科技融合等新生事物不断涌现，对于高校服务社会能力也提出了新的要求和挑战，要求高校要加快学科交叉融合，整合多学科资源，加强协同创新，以提升社会服务能力。目前，学校的院系设置仍以学科为主，各学院之间的学科壁垒广泛存在，人才、平台等资源难以有效打通。社会服务需求的发展倒逼学校进行改革，应加快学科交叉与深度融合，从学科导向转向需求导向，从专业分割转向交叉融合，这就要求学校尽快整合校内外资源，以需求和社会服务为导向，依托校内优势学科和国家级研究平台，加强大数据、人工智能等研究技术支撑服务，打破院系壁垒，解决人员的流动与考核评价问题，大力推进实质性的学科交叉与深度融合，打造若干有影响力的新兴交叉学科平台与团队，培育新的科研增长点，全面提升学校社会服务能力，以为学校争取更多科研资源支持，全面提升学校影响力，为学校“双一流”建设做出更大贡献。
编辑：肖微
供稿：体育学院
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