凝心铸魂增使命，教育强国永担当
——第25期高校中层干部专题研修班总结
杨 臣
2023年10月22日至11月20日，为期30天的第25期高校中层干部专题研修班在国家教育行政学院举行，我非常荣幸成为其中的一名学员，总体感受：课程体系完备、授课专家高端、活动组织丰富、学习收获满满。
在这三十天的研修学习中，共举办报告28场；学员沙龙3场；管理者论坛1次，研讨式教学5次；参访京内高校4次；主题党日活动2次；趣味运动会1次等。整个研修形式丰富多彩，学员们受益匪浅。
一、课程体系完备
在课程体系设计上，重点围绕三个方向展开：一是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。我们以学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深入领会中国式现代化的历史逻辑和文化根基，全面把握习近平经济、法治、外交思想内涵和实践要求，学习了解有关斗争精神和斗争本领的论述。
二是推进教育治理体系现代化，服务教育强国建设。我们重点学习了习近平总书记关于教育的重要论述，就如何加快建设教育强国高等教育何为，分别聆听了发挥高等教育龙头作用，主动服务国家发展战略全局；推进高等教育改革创新；高校科技高质量发展；在法治轨道上推进教育治理现代化；深化教育评价改革；坚持师德师风第一标准，建设高素质专业化创新型高校教师队伍等等报告。通过京内调研、学员论坛、交流研讨等方式学习了很多兄弟高校教育改革方面的宝贵经验。
三是提升领导素养，强化使命担当。通过专题报告、主题党日活动、平行选修、领导力工作坊等多元学习方式学习了媒体应对素养，舆情应对能力，青年干部成长之道，领导干部的领导力和执行力提升，全媒体语言形象塑造等。
二、授课专家高端
授课专家阵容强大，进行视频报告的领导有教育部部长怀进鹏，副部长吴岩；现场授课的教育部司局领导有：综合改革司司长、中央教育领导小组秘书组秘书局局长刘自成，办公厅副主任、新闻办主任王磊，国家政策法规司副司长王大泉，高等教育司副司长武世兴，教师工作司副司长韩劲红，科技与信息化司原司长雷朝滋等6位司局长，另外科技与信息化司、高校学生司、学位管理与研究生教育司和思想政治工作司的4位处长也到现场举行了政策“面对面”活动。
现场授课的还有上海交通大学党委书记杨振斌，西安交通大学校长王树国，西安交通大学原党委书记张迈曾，华中农业大学党委书记高翅，南京信息工程大学校长李北平，温州大学原党委书记谢树华，江南大学副校长顾正彪，外交学院副校长高飞，首都经贸大学原党委书记冯培，首都经贸大学副校长陈彦斌，加拿大劳瑞尔大学科研副校长Jonathan Newman等11位大学书记校长。
参加现场授课的更有：中央政策研究室原副主任施芝鸿，中央党校罗建波，清华大学马克思主义学院院长郭建宁，对外经贸大学彭向刚，中国人民大学马克思主义学院陶文昭，中国传媒大学赵俐等诸多知名专家教授。
三、学习收获满满
在学习收获方面有四点感受：一是思想政治得到洗礼。通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，更加深刻感悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提升了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加强化了政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上。
二是理论水平得到提高。通过课堂讲授、学员交流、自主学习等方式进一步梳理了政治理论学习的框架，深化了知识结构，拓宽了理论视野，提升了理论水平。对于如何推进教育治理体系现代化，服务教育强国，以及高等教育的高质量发展等方面有了更加深刻的认识。
三是领导素养得到提升。精心设计的多模块课程和多元化学习方式，注重精神引领和能力导向，提升了政治能力、应急处突能力和沟通交流能力等核心领导素养。在战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维和底线思维能力等方面得到一定的提高。
四是使命担当得到强化。深刻把握了新时代教育发展新任务新要求，增强了教育强国的使命感责任感，更加深刻理解了跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育的思路。通过学习，感觉肩上的担子更重了，使命更光荣了，当然站位也提高了，思路更加清晰了，工作的紧迫感和内生力也极大增强了。
最后感谢国家教育行政学院的精心组织，感谢学校党委和组织部的关心，感谢法学院师生的支持，能够让我到国家教育行政学院安心地学习，这对我的身心是一次彻底的全面的调理和提升。通过这样的学习研修，让我的理想信念更加坚定，理论知识更加完善，规律的生活加上充分的体育锻炼使得身体也得到全面的调养。最重要的还有结识了一大批分布在不同高校的管理和业务精英，我们组成了一个学习共同体，在他们身上我看到了我的很多缺点，也学习了他们很多的优点，更学会了大家在高等教育管理，学院治理等方面解决问题、提升发展的高招和妙招。未来，我将认真吸收消化、总结凝练、深刻反思、加强谋划、注重执行，立足学院实际，就围绕教育强国高等教育如何作为，如何更好服务国家和地方战略需求，如何更好回应学校发展重点，如何更好发展法学学科，交出法学院合格的答卷。
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